每一次陪自己的孩子打球，都会火冒三丈。因为他总是不认真打，失误多，主要是不盯球。偶尔的提醒没有用。他还不时来一个花动作，让我忍不住想发火。但是今天我想到了这是在修心，要做到多一点宽容，不能够发火。
以前好心陪自己的孩子打打来回，认真的陪他打球。本来按他的水平应该有很多来回，可是真正打起来的时候总是失误。把球送过去就开始失误，就算有来回，也不过两三个。常常像教学员一样把他叫到网前提醒他盯球，却总是不断犯着老毛病。而且不时还来几个切削，偶尔加几个花动作，随随便便击球，总是打不准。真叫我火冒三丈！再要提出批评，只能不欢而散。
直到今天想到这是在修心，要控制好自己不发火，多一些宽容。于是不断发球给他，渐渐就打得起来回了。从中发现，其实不是孩子的问题，而是我作为父母对他的要求太严格，没有给他多一些空间。我能允许学员犯错，却不允许自己的孩子犯错。
孩子总是出同样的问题，让我很生气。因为我们的学员一般都会有所改进，但孩子一时改不了，加上几个花动作，又没有来回，就会想发火。今天我允许他犯错，不会生气。只要他愿意留在球场上打球就可以了。打着打着来回就会出来，两个，三个，四个。。。。看来修心需要多一些宽容，让自己的孩子自由成长，我的心也就会平静下来。
以前好心陪自己的孩子打打来回，认真的陪他打球。本来按他的水平应该有很多来回，可是真正打起来的时候总是失误。把球送过去就开始失误，就算有来回，也不过两三个。常常像教学员一样把他叫到网前提醒他盯球，却总是不断犯着老毛病。而且不时还来几个切削，偶尔加几个花动作，随随便便击球，总是打不准。真叫我火冒三丈！再要提出批评，只能不欢而散。
直到今天想到这是在修心，要控制好自己不发火，多一些宽容。于是不断发球给他，渐渐就打得起来回了。从中发现，其实不是孩子的问题，而是我作为父母对他的要求太严格，没有给他多一些空间。我能允许学员犯错，却不允许自己的孩子犯错。
孩子总是出同样的问题，让我很生气。因为我们的学员一般都会有所改进，但孩子一时改不了，加上几个花动作，又没有来回，就会想发火。今天我允许他犯错，不会生气。只要他愿意留在球场上打球就可以了。打着打着来回就会出来，两个，三个，四个。。。。看来修心需要多一些宽容，让自己的孩子自由成长，我的心也就会平静下来。
回复Comments
{commenttime}{commentauthor}
{CommentUrl}
{commentcontent}