一小时学会打网球

今天和港口中学的校长及体育老师说了和他们学校合作推广科学校园网球的设想，得到积极响应，为此搞出本协定草案，双方签定后可在新学期实施。港中是初等中学，25个班，每班约50人，有一个标准网球场是我们5年前捐赠的。

合作推广科学校园网球协定（草案）

甲方：江门市港口中学

乙方：江门市天力网球中心

短式网球又叫校园网球，从国外传入中国已十几年，旨在普及学生的网球运动。国外网球机构为解决传统法引出的网球难学的问题，发明了短式网球，但是未能改变传统法不科学的实质。

国家网球管理中心有专门机构负责此事，推广工作做了很多，实际效果不如人愿。几年前，乙方在江门推动此事，引进一个短式网球专家搞了一年多，效果不理想。

短式网球的场地大小和羽毛球场相同，网高不到一米，海绵球，正规网球拍，动作和规则与正规网球相当，采用典型的传统法教学。由于海绵球轻如气球，弹跳速度很易适应,学生打起来有模有样。练习几年要转正规球，却大不相同，没办法下又在两者之间加练比正规球稍软的过渡球。短式网球类似挥空拍练动作，对熟悉球感毫无意义，这是短式网球效果不理想的主要原因。

乙方经过几年推广简易法，发觉只需对短式网球做简单改革，就能发挥重大作用：

1，  取消使用海绵球，直接使用过渡球。用过渡球教过几个学龄前的小孩，他们很易适应。由过渡球转到正规球，反差不大，几乎没有感觉。

2，  取消传统教法，因为不是海绵球，传统法的缺点立马表露无遗。也不能用简易法，因为师资力量不够。自由发挥法是理想的选择，小学的篮球，足球，乒乓球，羽毛球等项目都是采用自由发挥法，为何偏偏网球不能用。

3，  为增大乐趣，改成乒乓球比赛规则，在短网训练期间不练截击和高压。低手发球。

把学校的业余网球运动做大做强，在有条件的学校全面推广短式网球是简单而有效的措施。经过这些改革，短式网球因为场地方便（在两个篮球架之间拉一条绳就能让十几对学生对打），加上网球的魅力使参与者从中能获得极大的兴趣而流连忘返，普及率可轻易超过乒乓球和羽毛球。

学校只需做几件简单的事，就能把短式网球搞得红红火火：

1，  提供场地和器材，安排每班每星期一两节课练球。若学生喜欢自己带拍也行，但是不能强迫，不能加重家长负担。

2，每年举办短式网球比赛，以团体赛为主。两种比赛方法：一是11分制，三局两胜，每班出7人，每人打一场。通过循环赛决出年级各班的名次。二是赛回合，每班出5对选手打回合，不能死球，不够20回合可重打，达到200回合就结束。五对选手的回合数相加，排出全校各班的名次。达到200回合的另外发奖并记录在案，登光荣榜公布。

为此，甲乙双方决定合作推广改革的校园网球，并命名为科学校园网球。协定如下：

1，甲方安排全校各班每周一节网球课，每月一次班内网球团体赛，每学期一次年级网球团体赛，每年一次全校网球团体赛。比赛不占用网球课的时间。比赛结果在显要位置全校公布。

2，每班可选10%以下的好手参加年级网球集训队，自愿报名，集训队长考核批准。收费应符合非营利的原则。集训队训练每周两次，下午4时至6时训练。

3，乙方无偿提供所需器材和技术培训。