一小时学会打网球

这是小胡教练热情洋溢的博文：

2008-05-24 18:49《擂台赛：给李德添老师浇桶冷水》（EU1000，小胡）

23日14：50， 曙光时尚网球场，我目送陈谦老师携夫人驾车远去。我是在研读陈老师文章中体悟、成长的，如“不使劲还保身体：不使劲是迅速超越菜鸟阶段的唯一捷径，也是在你掌握正确技术之前，保护相对虚弱的身体所必需的---”（参看：《网球》杂志2005—07，那时我疑惑、在文章旁打上？号）；“吾爱吾师，吾尤爱真理”；陈谦老师有骑士风度；目送陈老师，我心中似乎在目送一个时代。

心里是否闪过一丝欣喜？没有，更多的是忧虑，真想给李老师浇桶冷水：不是一盆、也不是温水，是一大桶冷水，从头顶淋到脚踵，激发起您开博时的大无畏气概，“魔来杀魔，佛来杀佛”，———“虽千万人，吾往矣”。

事情是这样的：某晚，接到“普及才是硬道理”电话：次日来京。22日13：05，终于见到传说中的“普及才是硬道理”卢教练，几分钟后他与陈老师便在各自的阵地练开了兵。23日14：00多，金路老师主持最后的测试。绝大部分时间里，我是个中立者、旁观者，测试时我的心更多地关注西边邻场一男孩的训练过程。小男孩，年龄、个头与小王同学相仿，力量、速度比小王同学大不了多少，正在拼命地用全力击球，大大的引拍，似乎将他带出去；打完一筐，接着挥装拍子的拍套，再接着跑2圈。从他幼小黝黑的脸蛋看，小男孩已练了不短时间了，年轻的教练可能正在用费德勒激励幼小的心灵。

 “整个一摧残孩子”后来我对卢教练、金路老师说。“网球网的点击率太少，看的人大多上入了门的，不接触网球的不知道。”卢教练说。“我今年的学员都上通过清华社区宣传一下再看网球网，最后找到我的。”

尊敬的李老师，现在我们可以在这里将不同意见者驳得无声无息，这无助于改变现实，也不影响不科学的传统法的“害人”进程。我们的对手是专业队出身的教练员。面对、了解专业训练体系———这些专业教练员是怎样练成的？是否练偏练废？是否用他她走过来的一套照搬到各自的传统法教学中？知彼知己，进而挑战专业训练体系，———这是必需的事情。专业训练体系神秘吗？挑战专业训练体系时我们会心虚吗？———将事实描述出来，这是最厉害、最真实的挑战！

“没什么神秘的，我看了2堂课，回去我就自己教小家伙，我比他们教得更好。”这是那位网球老爹的经历。“早上练、上午练、下午练，全天候练，都不让家长看，整个一摧残孩子。”“那位教练听说我的小家伙半天学习、半天训练，闻所未闻、不相信，怎么能与他的队员抗衡呢？结果就是抗衡！”“只要你面对事实，而不是视而不见，你就自然会思考：为什么？问题出在哪里？”“你说的倪长弘，他敢说、能说，因为他在美国，思路不同了，也可以说。”“多好的一个女孩，三下两下就能模仿出费德勒的发球，半年后再见她，不行了！走路都摇摆没神情，为什么？练多练死了！我真不明白她父母怎么那么狠心（无知？）将女儿送到那地方练成那个样子，打不下去了！”“不就是几个破球，我干嘛跟你过不去，犯得着吗？我是真心的将我的经历分享出来，希望大家走得更远，中国的网球太不容易了。”在“李宁杯”比赛后，那位网球老爹就这么对那几个专业队的教练员这么说。

勇敢的李老师、尊敬的李老师：带好那几把宝剑，借鉴网球老爹同样无畏的经历，重振统帅大局的雄风，不仅仅为了简易法，也为了更多的孩子———这也是您开办网球学校的原始动力之一吧。我们马上出发！战斗才刚刚开始。

小胡的博文让我感动。当网球教练是小胡的副业，他是向传统法宣战的一员猛将。去年，我在网球网开博后几天，刚学会浏览其他人的博客，就急切看是否与别人雷同，看到小胡的博客“速成学网球”和我理念相同但内容有别。从此以后我们以网球网为舞台，拉开向传统法宣战的序幕。我们各有所长，我的实践经验丰富，他身处北京，见多识广，学历高，理论基础好。我们为推翻不科学的传统法而上下求索，既有欣喜又有悲哀。

神奇的网球让我们在网球场练就了收放自如的大将风度，这优良品质也惠及我们在中国网球界进行的改革。左倾冒进会欲速则不达，特别是关系到观念更新，更要一步一个脚印。邓小平搞市场经济，从1978年搞到1992年，网球改革的重要性远不及此，10年完成已属理想。

我们的对手不是专业队出身的教练员，而是不科学的传统法。推翻传统法最有效的方法是让事实说话，理论是灰色的，只有实践之树常绿。当《网球》杂志展开科学网球训练体系的系统工程后，实践的威力比我们的纸上谈兵大得多。